4 клас Інформатика

Інформатика
Алгоритми з розгалуженням і повторенням

Студія коду

Алгоритми з розгалуженням
Вправа "Алгоритми у Скретч"
Вправа "Карта скарбів"

Цикли: повторення задану кількість разів
Вправа "Блоки повторення у Скретч"

Алгоритми з циклами
Вправа "Програмовані фігури"

Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами

Сортування та впорядкування об’єктів за деякою ознакою
Вправа "Оператори в Скретч"

Використання логічних висловлювань з «якщо - то...»
Вправа "Умови та дії"

Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей

Інформація

Перетворення інформації
Вправа "Способи подання повідомлень"

Передавання інформації
Вправа "Інформаційні процеси"

Складові комп’ютера

Пристрої введення та виведення інформації

Зберігання інформації. Носії інформації

2 клас Інформатика

Інформатика

Розмальовки на порталі Пустунчик
Мистецтво на порталі Пустунчик

Графічний редактор

Завантажити tuxpaint

Переглянути презентації та відео

Графічний редактор

Створення та редагування не складних малюнків

Інструмент малювання ліній в графічному редакторі

Інструменти графічного редактора

Дії з об’єктами в графічному редакторі

Створення зображення об’єктів, що складаються з геометричних фігур

Створення орнаменту

Інструменти для роботи з текстом у графічному редакторі

Пристрої, що полегшують роботу людини

Лінійні алгоритми

Переглянути презентації, відео, виконати вправи

План виконання завдання

Вправа "Пташка та лиха свиня"

Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів

Вправа "Пазли"

Комп’ютерне середовище виконавців

Вправа "Художник"

Передбачення результату виконання алгоритму

Зміна виконавця у середовищі Скретч

Середовище Скретч

Фрагмент малюнка та дії, які можна з ним виконувати

Індивідуальний план роботи 

під час карантину (12.03.2020 – 03.04.2020)

вчителя математики та інформатики

Хомюк Наталії Сергіївни

№ з/п	Дата	Зміст роботи	Примітка
1	12.03.2020	1. Розроблення завдань на період карантину. 2. Розміщення завдань для учнів у соціальній мережі Viber. 2. Індивідуальні консультації для учнів в онлайн-режимі.	6 клас математика: §40, переглянути відео 8 клас інформатика: §21 7 клас інформатика: §16-21, скласти конспект
2	13.03.2020	1. Розробка та розміщення завдань для учнів в соціальній мережі Viber, Facebook (https://www.facebook.com/groups/181087373133828/), особистому блозі (https://khomyukmath.blogspot.com/) з математики та інформатики 2. Перевірка виконання учнями завдань. 3. Індивідуальні консультації для учнів в онлайн-режимі. 4. Перевірка зошитів	8 клас геометрія: §3 п. 15-18 повторити, завдання 3 на ст. 136-137, переглянути відео 7 клас геометрія: §4 п. 19-20 повторити, переглянути відео 6 клас математика: §40, №1112, 1114 4 клас інформатика: переглянути матеріали на блозі 7 клас інформатика: §16-21, скласти конспект
3	16.03.2020	1. Розробка та розміщення завдань для учнів в соціальній мережі Viber, Facebook, особистому блозі з математики та інформатики 2. Перевірка виконання учнями завдань. 3. Індивідуальні консультації для учнів в онлайн-режимі. 4. Підвищення фахової майстерності	8 клас алгебра: §2 п.11-17 повторити, завдання 4 на ст. 138-139, переглянути відео 7 клас алгебра: §3 п. 20-23 повторити, завдання 6 на ст. 170-172, переглянути відео 2 клас інформатика: переглянути матеріали на блозі
4	17.03.2020	1. Розробка та розміщення завдань для учнів в соціальній мережі Viber, Facebook, особистому блозі з математики та інформатики 2. Перевірка виконання учнями завдань. 3. Індивідуальні консультації для учнів в онлайн-режимі. 4. Підвищення фахової майстерності	8 клас геометрія: §4 п.19, № 648, 650, переглянути відео 7 клас геометрія: §4 п. 21, №541, 543, переглянути відео 6 клас математика: §40, №1119, 1122 5 клас інформатика: §16-18, скласти конспект, пройти тести 8 клас інформатика: §22, скласти конспект
5	18.03.2020	1. Розробка та розміщення завдань для учнів в соціальній мережі Viber, Facebook, особистому блозі з математики та інформатики 2. Перевірка виконання учнями завдань. 3. Індивідуальні консультації для учнів в онлайн-режимі.	10 клас інформатика: уроки 1, 2, скласти конспект 6 клас математика: §41, переглянути відео 7 клас алгебра: §4 п.24, №911, 914, 916, 918 8 клас алгебра: §3 п.18, №593, 595, 602, 604, перегнянути відео
6	19.03.2020	1. Розробка та розміщення завдань для учнів в соціальній мережі Viber, Facebook, особистому блозі з математики та інформатики 2. Перевірка виконання учнями завдань. 3. Індивідуальні консультації для учнів в онлайн-режимі.	6 клас математика: §41, №1139, 1141 8 клас інформатика: переглянути відео 7 клас інформатика: пройти тести
7	20.03.2020	1. Розробка та розміщення завдань для учнів в соціальній мережі Viber, Facebook, особистому блозі з математики та інформатики 2. Перевірка виконання учнями завдань. 3. Індивідуальні консультації для учнів в онлайн-режимі.	8 клас геометрія: §4 п.19, № 653, 655 7 клас геометрія: §4 п.22, вміти виконувати найпростіші задачі на побудову, переглянути відео 6 клас математика: §41, №1149, 1151 4 клас інформатика: переглянути матеріали на блозі 7 клас інформатика: пройти тести

8 клас Геометрія

Д/з на перший тиждень карантину:

• повторити §3 п. 15-18, знати відповіді на запитання після параграфів;
• переглянути відеоматеріали:

• виконати завдання №3 (№1-12 з розв'язанням) на ст. 136-137;
• опрацювати §4 п. 19, знати відповіді на запитання після параграфа;
• переглянути відеоматеріали:

• виконати №648, 650, 653, 655
• Робота в сервісі Google Classroom.

• опрацювати §4 п. 20, знати відповіді на запитання після параграфа;
• переглянути відеоматеріали:

• виконати  №667, 670, 673, 677;
• Робота в сервісі Google Classroom.

8 клас Алгебра

Д/з на період карантину:

• повторити §2 п. 11-17, знати відповіді на запитання після параграфів;
• переглянути відеоматеріали:

• виконати завдання 4 (№1-12 із розв'язанням) на ст. 138-139;
• опрацювати §3 п. 18, знати відповіді на запитання після параграфа;
• переглянути відеоматеріали:

• виконати завдання №593, 595, 602, 604;

• опрацювати §3 п. 19, знати відповіді на запитання після параграфа;
• переглянути відеоматеріали:

• виконати завдання №633, 635 (2, 5, 8, 11, 12), 646;
• Робота в сервісі Google Classroom.

• опрацювати §3 п. 20, знати відповіді на запитання після параграфа;
• переглянути відеоматеріали:

• виконати завдання №683, 685, 687, 689, 698;
• Робота в сервісі Google Classroom.

7 клас Геометрія

Д/з на період карантину:

• повторити §4 п. 19-20, знати відповіді на запитання після параграфів;
• переглянути відеоматеріали:

• опрацювати §4 п. 21, знати відповіді на запитання після параграфа;
• переглянути відеоматеріали:

• виконати письмово завдання №541, 543
• опрацювати §4 п. 22, знати відповіді на запитання після параграфа;
• вміти виконувати найпростіші задачі на побудову, переглянувши відеоматеріали:

• виконати письмово завдання №577, 581, 591;
• Робота в сервісі Google Classroom.

7 клас Алгебра

Д/з на період карантину:

• повторити §3 п. 20-23, знати відповіді на запитання після параграфів;
• переглянути відеоматеріали: 

• виконати завдання 6 ( №1-12 з розв'язанням) на ст. 170-172;
• опрацювати §4 п. 24, знати відповіді на запитання після параграфа;
• виконати письмово завдання №911, 914, 916, 918.
• опрацювати матеріал з відео:

• опрацювати §4 п. 25, знати відповіді на запитання після параграфа;
• виконати письмово завдання №952, 954, 956, 958, 962, 967.
• опрацювати матеріал з відео:

• опрацювати §4 п. 26, знати відповіді на запитання після параграфа;
• виконати письмово завдання №1008, 1011;
• Робота в сервісі Google Classroom.